PLASTİK AMBALAJ
PROGRAMIN ADI Plastik Ambalaj PROGRAMIN DAYANAĞI 1. 24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 2. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.04.2016 tarih ve 19 sayılı kararı ile kabul edilen, Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı, 3. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2014 tarih ve 50 sayılı Kararı ile kabul edilen, Meslekî ve Teknik Anadolu Liseleri Aile ve Tüketici Hizmetleri Alanı(Çevre Hizmetleri, Tüketici Hizmetleri, Sosyal Destek Hizmetleri, Ev ve Kurum Hizmetleri Dalları) Haftalık Ders Çizelgeleri ile Çerçeve Öğretim Programı. 4. 24.08.2011 tarihli ve 28035 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Ambalaj Atıklarının Kontrolü Yönetmeliği, PROGRAMA GİRİŞ KOŞULLARI 1. İlkokul mezunu olmak 2. 18 yaşını doldurmuş olmak. EĞİTİCİLERİN NİTELİĞİ Talim ve Terbiye Kurulunca Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına göre atanan; Aile ve Tüketici Hizmetleri Alanına kaynak teşkil eden yükseköğretim programı/fakülte mezunu öğretmenler görevlendirilmelidir. PROGRAMIN AMAÇLARI Plastik Ambalaj kursunu tamamlayan bireyin, 1. Çevresel açıdan belirli ölçütlere, temel şart ve özelliklere sahip ambalajların üretimini sağlaması 2. Ambalaj atıklarının oluşumunun önlenmesi, önlenemeyen ambalaj atıklarının tekrar kullanım, geri dönüşüm ve geri kazanım yolu ile bertaraf edilecek miktarının azaltılması 1 3. Bireyin uygun ortam ve koşullar sağlandığında; Plastik ambalajın üretilme sürecini Uluslararası çevre Sözleşmeleri dâhil olmak üzere ulusal yasalar ve ilgili hükümleri doğrultusunda üretmesi amaçlanmaktadır. PROGRAMIN UYGULANMASIYLA İLGİLİ AÇIKLAMALAR 1. Kurs Programı, Millî Eğitim Bakanlığında görevli uzman ve alan öğretmenleri ve alan uzmanları ile iş birliği içinde hazırlanmıştır. 2. Programın uygulanmasında ağırlıklı olarak bireysel öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikler uygulanır. 3. Programın uygulanabilmesi için gerekli materyaller sağlanmalıdır. Kaynak olarak, bireysel eğitim materyallerinden yararlanılabilir. 4. Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim-öğretime uygun ortamlarda uygulanır. 5. Program sonunda bireyin doğru ve güvenli bir şekilde müdahale yapıp yapamadığı ölçülerek değerlendirme yapılır.